Программа развития

Основание для разработки Программы развития 

- Закон "Об образовании в Российской Федерации";

- Национальная доктрина образования в Российской Федерации на 2000-2025 г.г.; 

- Национальная образовательная инициатива "Наша новая школа";

- Национальный проект "Образование";

- Приказ Министерства образования и науки РФ от 30.08.2013 г. № 1015 "Об утверждении   Порядка организации  и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования";

- Приказ Министерства образования и науки РФ от 19.12.2014 г. № 1599 "Об утверждении  федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)";

- Устав образовательной организации.

Цель создания программы

Комплексные  задачи программы развития 

• - Организовать взаимодействие  образовательных учреждений общего, дополнительного и профессионального образования с целью оказания комплексной профориентационной работы с обучающимися с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями);
• - Способствовать созданию единой коррекционно - развивающей среды, направленную на реализацию возможностей детей с особыми образовательными потребностями и их успешной дальнейшей социальной адаптации;
• -  Улучшить оснащение материально - технической базы образовательного учреждения, совершенствовать методическое обеспечениме для реализации деятельности ресурсного центра;
• - Обеспечить кадровые потребности педагогических работников, повышать их профессиональные компетенции.

Срок реализации программы 

2019-2024 г.г. 

Исполнители программы

                 Администрация и работники образовательной организации, представители социума. 

Финансовое обеспечение программы

Федеральный и областной бюджеты 

Предполагаемые результаты

- Обеспечение деятельности образовательной организации в полном соответствии с требованиями ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями);

- Выявление заппроса социума на образовательные услуги школы, обновление содержания образования в соответствии с выявленным запросом;

- Повышение мотивации родителей (законных представителей) и представителей социума к участию в организации образовательного процесса и жизнедеятельности обучающихся в условиях школы посредством участия в работе ресурсного центра;
- Определение структуры, порядка деятельности ресурсного центра школы;

- Оптимизация взаимодействия образовательной организации с семьей, социокультурными и образовательными учреждениями города и области по вопросам воспитания, обучения, социализации, оздоровления и профессионального самоопределения обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) посредством обобщения и рапространение эффективного опыта работы в рамках деятельности ресурсного центра;

- Социализация  и профессиональное самоопределение обучающихся в условиях единого образовательного пространства, повышение их готовности к получению профессии  и осуществлению самостоятельной трудовой деятельности в условиях рыночной экономики;

- Осуществление профессионального развития педагогов школы посредством реализации педагогических инноваций в рамках профессиональной деятельности и распространения эффективного опыта работы;

- Формирование позитивного конкурентноспособного имиджа, повышение рейтинга образовательной организации среди образовательных органимзаций города и области, реализующих АООП образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями);

- Укрепление материально - технической базы образовательной организации, обеспечения безопасных условий образовательного процесса.